轻松愉悦的暑假即将结束
每到这个时候
(相关资料图)
家长朋友们难免要面对这样一个问题
——孩子暑假作业完成得怎样了？
如果孩子作业没写完
也请不要过于着急
试试和孩子一起这样做
孩子篇
01
盘点所剩作业
拿出手头所有的暑假作业，核对一下是否与老师布置的作业内容一致，如果有不清楚的部分，赶紧问同学。
为了确保作业不会遗漏，拿出一张纸，列出清单，逐条检查，分清已做和未做。这份清单也是计划作业的基础，所以一定要谨慎对待。
02
明确所剩时间
明确从现在到开学所剩下的假期时间。要注意的是，扣除了其他日常安排所占用的时间，才是有效可以做作业的净时间。
03
合理列出计划
孩子们也许会因为时间紧就着急，忽略了整体整体计划。其实，理清任务量，将大任务量分解成小任务包，这样做起来更有效率，也会更有成就感。
这里提醒大家，在计划时，事项之间要适当留出时间，不要制定得太理想化了，否则稍有差池就容易挫败，进而放弃自己的计划。
注意每天设立几个确认进度的时间节点，设置好闹铃检查事项的完成情况。
小提示
小提示
分配：建议作业量先多一点后少一点。
顺序：先完成不擅长的科目作业，把自己精力最好的时间拿去攻克难度较大的题目。
04
严格执行
相信大家都有这样的经验，虽然列出了一份满意的计划，最终却以失败告终。要知道出问题的从来不是计划，而是完成计划过程中的执行力。
暑假作业终归需要你一点点做完，在做的过程中要按照节点一步步完成，勿拖延。
05
认真检查
相信有些孩子可能已经完成了作业，但是查漏补缺还是有必要的，一方面完善成果，另一方面可以温习、巩固知识点。
小提示
小提示
执行：每完成一项作业即可在对应事项做上标记，给自己加油打气。
检查：按照科目、知识点等逻辑顺序进行检查，避免作业遗漏。
家长篇
01
指导作业的误区
“陪读”
有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。家长要适当对孩子进行监督，但是千万不要陪读。
“指指点点”
有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉孩子写错或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
“代劳”
有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。然而做作业是有效帮助孩子巩固知识的过程，父母的代劳会让孩子缺少这一学习环节。
02
情绪与态度
对待孩子的作业，家长的正面情绪往往能起到积极作用。
“让你天天玩电脑、玩手机”“跟你说了几遍了，先把作业做完再说”
“玩的时候很积极，做个作业这么磨蹭”“写不完作业，看你开学了丢人不丢人”······
如果家长一味地数落、指责孩子，容易打击孩子的自信心，造成孩子的情绪低落，更会降低孩子写作业的效率。
家长应该和孩子共同努力，想办法完成作业。比起言语上的批评，鼓励陪伴孩子的效果会更好，这样能让孩子自觉自发做作业。
03
陪伴与行动
一起定计划
还没完成作业的孩子就像热锅上的蚂蚁，慌乱之中难免出错，正需要你来稳定军心，陪孩子做好梳理和计划工作。
检验成果
严格执行计划只靠孩子的自觉性未必足够，家长的监督很有必要。检查一下每天的计划进度和作业质量，能够帮助孩子高效完成作业。
家长可以和孩子一起分析时间的使用情况，从而帮孩子确认计划设定是否合理，探讨每天还有哪些时间可以利用得更充分，逐步提高计划执行能力。
适当奖惩
如果检验成果理想，家长可以适当给予孩子表扬和肯定，给他更多的信任和空间。
如果检验结果不理想，对孩子的监督要加大力度：
早上和孩子确认一遍今天的作业计划；即使在上班，也在上午抽空打个电话询问完成进度；下午按时给孩子电话提醒开工时间；下班后同样进行计划完成确认和时间分析。
整体把控
补作业的过程无疑是辛苦的，因为要将整个假期的剩余作业在几天之内完成，强度可想而知。
这时，作为家长要做好整体把控工作，既不能任由孩子散漫消极怠工，也不能把孩子逼得太紧，要照顾好孩子的身体和精神状态。
04
特殊情况 提前沟通
当然，绝大多数孩子出现需要补作业的情况，可能是由于拖延或者未能合理安排时间导致。还有少数孩子无法按时完成作业，或许是由某些客观因素造成，如健康问题等。
如遇这种情形，家长首先应宽慰孩子，避免孩子因不能按时提交作业而产生焦虑等情绪。其次，提前跟老师进行沟通，说明情况，取得老师的理解，并确认后续补交作业的时间节点。
暑假作业的目的在于加强学习效果，培养孩子的自主学习能力和时间管理及组织能力。因此，完成作业并非唯一的评判标准，特殊情况需要特殊对待。
说了这么多，补作业任重道远，希望孩子们都能够按时按量地补齐作业，给愉快的暑假生活画上一个圆满的句号。
图文：中国教育报、光明少年杂志
转录编辑：方佳璐
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上观号作者：今日闵行
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