2023年高考语文已经结束，今年上海高考作文怎么写？好写吗？掌上高考整理了一线教师点评高考作文写作思路。供大家参考！
【名师】
(相关资料图)
黄玉峰上海市语文特级教师复旦五浦汇实验学校校长
【点评】
1、提倡思辨性是自2009年作文题谈“郑板桥书法”以来一个传统，要求考生在两个概念中进行比较分析。已经延续了十多年。今年的考题有了变化，要求直接对某一个问题发表看法。带有哲学的思考，有这个变化是好事，我一直呼吁作文题必须不断地变化才有生命力，哪怕是小小的变化，这样才可以克服押题套题的弊病。
2、这道题目的核心话题是“探索陌生世界”和“仅仅是因为好奇心”。
还有几个关键词也要注意：“一个人”，关注的是个体层面；“乐意”是指在动机和态度上是积极主动的；“陌生世界”对“一个人”来说是他的知识经验尚未到达的领域。
所以，在审题时，要读出材料表述背后的语气与态度：“仅仅是因为”带有明显的引导与启发意味，即指向“不仅仅是如此”，同时又肯定了“好奇心”确实是一个动机或条件。考生需要做的就是要肯定对陌生世界的探索是因为“好奇心”驱使，然后很快进入对其他原因的探讨和阐述。
好奇心，是乐意去探索陌生世界的必要条件，而非充分条件。除了好奇心之外，还有什么？这是审题的关键。我以为，至少还要有责任感、同情心，恐惧感，抗挫力，安全感，乃至利益驱动……（比如，神农尝百草，是为解除病人的痛苦；袁隆平研究水稻，为中国人不挨饿；马云搞出支付宝，为了利润；马斯克发射火箭是为人类未来找栖息地……）。在阐述好奇心是必要条件的基础上，阐述其他条件中的一两个、或三个，进行生动具体的介绍分析。
3、建议立意方向：
（1）首先要界定“陌生世界”的内涵（至少作者心里要有数）：突破自己生活圈子（经验）、打破常规思维方式（偏见）、跳出自我中心（破我执、“智障”）、认知所不及的领域，可以是物理空间，也可以是精神层面。可以在时间上指向现在或未来。可以是自然界的，也可以是现实社会的。可以仅仅只对个人而言是“陌生”，对他人却未必。
（2）因此，除了好奇心外，责任心，同情心，利益驱动，恐惧心等等，都可以是“乐意”“探索”的原因之一。对人们苦难的同情，对现实需要的满足，对“陌生”的不安，以及由此产生的希望恢复内心秩序之平衡的内在需求，或催生的对未知领域的征服渴望，或对出人意料的回报的心理等，都会使个人“乐意”探索。
（3）还需考虑外界因素这个维度。“陌生世界”还有可能并非是主体自己首先、自觉发现的，是他人、社会主流意识形态、资本力量等因素推动、建构的结果。人类发展史上，“未来学”的产生是一种标志，它力求通过优势话语来“塑造”“定义”“陌生世界”，从而“驱使”“鼓励”人们去紧跟所谓时代潮流，以免被淘汰的命运。
这样，“乐意”的背后就具有外力和利益显然的干预，从而使这种“乐意”的纯粹性受到质疑。
总之，这个题目比较平实，或者说比较大众化。不难，很少会有人不理解，写不出，不需要奇思妙想，不需要挖空心思谈二者之间的关系，靠的是知识面的宽度，思想的深度，靠的是表达的清楚明白，有说服力，有文采。
如果有同学对哲学感兴趣，有哲理的思考，我想一定会得到阅卷官的青睐。
【名师】
黄荣华复旦附中语文特级教师
【点评】
一个人来到这个世界上，就开始了他的远行。“远行”是人生的本质。
可以说，每个人心中都渴求着外面的世界，都有着“外面的世界更精彩”的潜意识。很大程度上说，思想就是人的“一路见闻”，文学就是人的“一路见闻”，科学就是人的“一路见闻”。或者说，思想、文学、科学，是人在远行中，一路之上应接不暇的新鲜所赐，无穷的新鲜刺激出无穷的新思、新得。正是在这样的“新鲜”获得中，人满足了自己的好奇心，更完成了人的本质意义——不断超越功利性人生，而获得人生的诗性意义、审美意义，而最终完满。
人类几千年之大者，都是这样的杰出的“远行”者！
【名师】
刘晓惠上海中学语文教师
【点评】
今日天公作美，清凉宜人，考官也送上一道平易亲切的命题，相信考生与试题相遇会尽显优雅从容：在命题的花园里挖呀挖呀挖，种下思维的种子开出佳作的花。
聚焦一个核心词“陌生世界”，词意简单却内涵丰富，这陌生世界是告别中学时代开启新生活的万千学子即将面对的求学、生活、人生新世界，这很容易触发考生的思绪；再放眼开来，陌生世界可以是知识、规律、认知的陌生地带，如近来兴起的ChatGPT……可以是钟扬种子的世界，袁隆平“天然杂交水稻“的世界，麦哲伦环球航行的世界，斜杠青年开拓的新认知视域……也可以是源自心灵的陌生世界，是心目中理想的圣地，是陶渊明的桃花源，是卡尔维诺《树上的男爵》中柯希莫离开老式家庭远离地面生活的树上世界，是黑塞笔下聪明英俊德学俱优的婆罗门之子悉达多离开家庭，孤身一人踏上求道之旅、充满艰难的世界，也是年过半百外卖骑手王计兵风雨骑行路开拓的诗歌世界，也可以是欣然脱下孔乙己长衫的青年即将面对的充满种种不确定的世界……
陌生的世界很大很大，我们乐于探索未知的荒野，努力了解世界的各种细节，来让自己能更好的应对世界的挑战，如此对探索陌生世界“仅仅是好奇心吗”的回答也浮出水面，除了好奇还有如柯希莫叛离的勇气、淳朴之性的回归、正直良善的守望，如悉达多对自我之真理的追寻、对生命意义的叩问，如王计兵对平凡生活的拥抱热爱，是脱下长衫的青年与自我与外在的和解，是破执的通达，是在陌生的世界找到一个心灵的出口，向外探索一个更广阔的人生。
上海卷思辨的特点也在这道平易的命题中隐藏。陌生的对立面是熟悉，而一个人所乐意探索的陌生世界难道不能向内追寻，是熟悉世界的陌生地带吗？黑格尔在《精神现象学》序言中说：“熟知的东西之所以不是真正知道了的东西，正因为它是熟知的。”原来熟悉也可以是陌生。我们熟视无睹的，我们标签化自以为是的，我们熟悉的家人亲朋，我们扎根生长的家园城市，我们司空见惯的世相百态，我们老师自以为耳熟能详烂熟于胸的一篇篇课文一个个知识点，都值得我们用陌生的眼光去重新打量重新出发，这是对陌生世界的好奇，也是对熟悉世界的超越，也是生命探索之旅认知之旅的自我完善，有责任、有热爱，是智慧、是胸怀，有生命的意义在其内。
附：2023年上海高考作文题
一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
关键词：
