■ 杨咏梅
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生活中有一种孩子特别敏感和脆弱，心理上也很容易受伤。家庭教育专家、北京中亲联教育科技研究院院长王占郡专门研究过这类高智商、高敏感、高脆弱（或高需求）的孩子。这些孩子有哪些特点，怎样的养育环境更适合他们，父母需要用什么方式来对待和养育这类孩子，才能帮助他们更好地成长？
王占郡认为，高智商和高敏感一般是同时发生的，而高脆弱一般和高需求相关，即高脆弱孩子的心理需求也往往更多。所以，对同样的一个行为或事件，有的孩子反应很激烈而有的孩子则很淡定。
聪明的孩子为什么大都比较敏感？王占郡分析，主要是因为这样的孩子捕捉外部信号的能力比较强，处理信息的速度也很快，有点像一个高质量的雷达系统。这类孩子对一些看似普通事情的反应会更强烈，烦心事自然也会更多一些。这类儿童还有一个特点，即不会轻易表达他们的需求。对于没有提前学习的父母，要做到识别和理解这样的孩子，的确不是一件容易的事情。因此，王占郡认为父母首先要学会观察孩子的行为特点，要学习一些心理学和家庭育儿的知识，提高对孩子情绪感受的识别力。
王占郡举例说，台湾作家三毛就具有这样的特征。三毛小时候很少听到爸爸夸奖她，大概到了40岁左右，有一天爸爸无意中夸了她的作品一句，三毛感动得痛哭流涕，把这一事件当成人生的一个重大转折。实际上也许爸爸一直都觉得她的作品不错，只是没有主动夸奖，而三毛也从来没有主动向爸爸表达过自己的需求。
“养育这类孩子，对大多数父母来说是一个挑战，也存在一些风险。”王占郡强调了提前学习的重要性，如果父母具备相关知识又有足够的觉察和敏感，就比较容易发现孩子的特质。“遗憾的是，更多的情况是孩子直到成年之后，父母才有机会知道他曾经那么敏感那么受伤，就像三毛一样。”
“养育高智商、高敏感的孩子虽然存在一定风险，但如果有合宜的养育和成长环境，这类儿童更有可能成为优秀的人才甚至天才。他们的高需求被满足之后，一旦绽放，速度和光芒会大大超过其他孩子。”为此，王占郡主张父母要多陪伴孩子、细心观察孩子，一定不要简单粗暴地对待孩子与众不同的地方，或者用统一的标准去衡量和要求孩子，比如一定要求孩子主动跟别人打招呼等。“父母如果缺乏心理学的基本知识，很容易对孩子造成伤害。”
王占郡还强调，父母不要有侥幸心理，总觉得悲剧都在远处，自家孩子肯定没事。“已经不止一次发生过的新闻事件，如家长简单粗暴地抢走孩子正在玩的手机后，孩子转身就跳楼了，这样的案例不能只关注不警醒，要做好预防工作。”
“看见和读懂孩子的情绪，是改善亲子关系的前提。”王占郡发现，有的父母之所以看起来似乎不具备情绪感受能力，其实是他自己的情绪在原生家庭中被压抑了，他们自身需要疗愈。他认为父母自身被压抑的情绪是可以激活的，“当他们的内心变得柔软，不再那么坚硬冰冷的时候，就更容易理解孩子的情绪了。”
王占郡认为，如果父母自身也属于高智商、高敏感和高脆弱的人群，当他们养育下一代时，优势更大。
孩子的成长环境除了家庭还有学校，老师应该怎样识别和对待这类学生？王占郡说，这类孩子更在意老师的批评和称赞，对同学之间一些风吹草动的反应也常常是放大的。有意思的是，并非所有这类孩子都希望被老师关注，有的孩子并不希望被注意到。“他们的需求是不一样的，但他们很容易受伤，也很容易‘亲其师信其道’，温暖良好的师生关系对他们尤为重要。”
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